Групповые занятия по программе «Я - первоклассник» для учащихся 1-го класса

Результаты:

В ходе занятия учащиеся в игровой  и диалоговой форме учились взаимодействовать с одноклассниками  и ведущими группы.  Большой объем в работе занимали упражнения направленные на «узнавание» уникальных особенностей одноклассников и уважительное отношение к ним. Учащиеся учились формулировать свое мнение по различным вопросам, работать и играть по правилам, принимать инструкцию и выполнять задания в соответствии с ней. Особое внимание уделялось формированию произвольного поведения, развитию внимания, памяти.

Выводы:

·        Большинство детей успешно прошли процесс адаптации.

·         Ребята оценивают свой класс положительно, большая часть ощущает себя в классе комфортно и безопасно.

 Педагог-психолог                                                                     Магамадова Дж.В.